ECONOMÍAS TRANSFORMADORAS PARA LA VIDA

Filed on 10 / 09 / 2024
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    Agradecimiento

    Con tu ayuda, la creación de la Guía Consciente de Economía Transformadora para la Vida será posible.
    Muchísimas gracias de corazón.
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  • Contributing € 20

    Material Educativo on line

    Par importes hasta 20€ la recompensa será un Material Educativo on line: casi 1GB de herramientas didácticas, se enviará en formato PDF al correo electrónico indicado

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    > 02 Co-financiers
  • Contributing € 40

    Guía imprenta + Material Educativo on line

    Por un importe de hasta 40€ la recompensa será la Guía imprenta + Material Educativo on line

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    > 01 Co-financiers
  • Contributing € 100

    Participación en Curso Facilitación online de 10 h "Economías Transformadoras para la Vida" + Material Educativo on line

    Para importes hasta 100€ la recompensa será la Participación en Curso Facilitación online de 10 h "Economías Transformadoras para la Vida" + Material Educativo on line

    ¡Tu participación puede desgravarse! Descubre cómo hacerlo AQUÍ: https://www.goteo.org/calculadora-fiscal

    > 00 Co-financiers
  • Contributing € 130

    Participación en Curso Facilitación online de 10 h "Economías Transformadoras para la Vida" + Guía imprenta + Material Educativo on line

    Par importes hasta 130€ la recompensa será la Participación en Curso Facilitación online de 10 h "Economías Transformadoras para la Vida" + Guía imprenta + Material Educativo on line

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  • Contributing € 200

    Participación en "Codiseño de Comunidades de Economías Transformadoras para la Vida" + Guía imprenta + Material Educativo on line

    Par importes hasta 200€ la recompensa será la Participación en "Codiseño de Comunidades de Economías Transformadoras para la Vida" + Guía imprenta + Material Educativo on line

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  • Contributing € 200

    Directorio de entidades de las Economías Transformadoras que apoyan esta Guía Consciente

    Para aportaciones que van desde 75€ hasta los 200€, recibirán un Directorio de entidades de las Economías Transformadoras que apoyan esta Guía Consciente

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About this project

GUÍA CONSCIENTE PARA DINAMIZAR GRUPOS SOCIOCULTURALES DE FORMA INNOVADORA Y SOSTENIBLE

Needs Görev Minimum Optimum
Creación de contenidos y diseño
Servicio de creación auténtica y desde cero de los contenidos y el diseño completos de la Guía Consciente
€ 3.000
Creación de contenidos y diseño
Servicio de creación auténtica y desde cero de los contenidos completos de la Guía Consciente, con texto, diseño e investigación incluidas
€ 3.750
Needs Material Minimum Optimum
Maquetación, edición, impresión
Maquetación, edición, impresión de 100 copias
€ 1.500
Maquetación, edición, impresión y difusión
Maquetación, edición, impresión y difusión de 200 copias
€ 1.500
Total € 4.500 € 9.750
Gerekli
Tamamlayıcı

General information

La educación se nos presenta como un ejercicio imprescindible para luchar por unos valores solidarios que con las economías actuales se están perdiendo. La comunidad educativa juega un papel importante en el proceso de aprender pautas concretas que permitan un desarrollo más empático e interacciones más sociales y colaborativas.

Por tanto, conocer alternativas al modelo actual, experiencias grupales y diversos paradigmas que ponen en valor la transformación social y cultural, nos permitirá vislumbrar nuevos caminos para fortalecer nuestra comunidad desde la conciencia.

Por lo que, es de urgencia responder a la necesidad de crear una Guía Consciente cuyo objetivo principal sea educar sobre economías transformadoras y fomentar comunidades de emprendizaje conscientes, conociendo otras realidades y modelos de intercambio, a través de la capacitación de agentes de formación que promuevan proyectos, estrategias y experiencias innovadoras y sostenibles

Aunque existe un gran número de libros y manuales sobre dinamización de grupos, artículos y ensayos sobre economías sostenibles, la mayoría de estos materiales quedan en un cajón, bien por su complejidad o por la falta de adaptabilidad pedagógica. Por lo que hemos identificado que hay una brecha, ya que no existe una Guía conjunta que trabaje la economía sostenible desde propuestas transformadoras, empoderadoras grupales que nos enseñen a participar, desde la lógica de dentro hacia fuera.

Por todo ello, consideramos que tiene mucho valor aplicar los procesos de Innovación Social, las técnicas participativas de la Educación Popular y la base formativa de los cursos de Animación Sociocultural a los principios de las Economías Transformadoras para promover comunidades de emprendizaje conscientes. De modo que verdaderamente se lleven a cabo ciertas prácticas que puedan permitir un impacto positivo en las Personas y Comunidades.

Por eso, desde PALANTE y CreaCultulabs, queremos responder a la necesidad de crear una Guía Consciente que sea original, completa, integradora y, porqué no, sencilla y divertida, ya que, como facilitadores/as y activistas hemos detectado que la gran mayoría de colectivos y agentes sociales trabajan de forma poco eficaz y que muchas personas se alejan de visiones transformadoras por falta de conocimientos y estrategias.

La campaña de crowdfunding tiene como objetivo central obtener los recursos para la redacción, edición e impresión de la Guía consciente para que, en primer lugar, se pueda descargar/distribuir libremente, y además, sea el comienzo de multitud de acciones formativas.

Main features and goals of the crowdfunding campaign

Nuestro objetivo principal será crear la Guía sobre Economías Transformadoras que ayude a educar y capacitar en la promoción de proyectos de Innovación Social, con carácter ecológico y solidario, y que favorezcan el emprendizaje comunitario.

Objetivos generales:

  • Formación de Agentes, profesionales, jóvenes, etc como Facilitadoras de las Economías Transformadoras para la vida
  • Promover proyectos, estrategias y experiencias innovadoras y sostenibles
  • Cocrear redes comunitarias y sostenibles entre participantes, municipios, universidades…

Otros objetivos que se pretenden alcanzar son:

  • Reconocer las diversas economías transformadoras y su labor para sostener la vida
  • Educarse en las economías transformadoras conociendo otras realidades y modelos de intercambio.
  • Fortalecer competencias personales y sociales como el autoconocimiento y la empatía.
  • Desarrollar habilidades y adquirir herramientas prácticas de la pedagogía popular
  • Desarrollo sentido crítico y la iniciativa personal.
  • Incentivar el hábito por pautas económicas más respetuosas y solidarias.
  • Concienciar sobre distintos aspectos de sostenibilidad mediante el análisis y la reflexión.
  • Fomentar el espíritu participativo a través de una metodología activa
  • Reconocer modelos relacionales comunitarios y bienes comunales
  • Promover una educación que nos reconecte con la naturaleza

Why this is important

Este proyecto nace de la preocupación por el contexto actual que ha acentuado el crónico desequilibrio social, ambiental y económico y que nos lleva a la insostenibilidad medioambiental y de la vida en el planeta. Unido a esa preocupación se encuentran las ganas de hacer algo por cambiarlo y generar un impacto positivo tanto social como medioambiental, por lo que queremos transmitir nuestros conocimientos y experiencia para construir una sociedad y una economía más sostenible y acorde con unos valores de cooperación y justicia social y ambiental.

Este proyecto tiene como meta llegar a la máxima población posible, independientemente del ámbito de actuación, edad, y localización, ya que se trata de una Guía orientada a un amplio público, que aborda cuestiones que nos afectan a todos por igual. Sin embargo, tendrá una mayor repercusión en aquellas personas que ya tengan al menos una mínima conciencia ecosocial y estén interesados en apoyar iniciativas que promueven alternativas.

Para que esto sea posible, queremos que nuestra Guía sea divulgativa, llamativa, y con un lenguaje entendible y accesible a todo el público que la requiera.
Está destinado, por su formato, a todo tipo de usuarios.

Team and experience

El equipo inicial que coordina este proyecto se configuró gracias a las iniciativas llevadas a cabo desde la Economía Social y Solidaria, lo forman:

Enrique Kero,
Natural de la Axarquía, estudió Psicología y Trabajo Social en la Universidad de Málaga. En 2002 realiza un curso de Monitor Sociocultural que le cambia bastante su imaginario. Desde entonces dinamiza e imparte muchas actividades dónde se aprende colectivamente gran cantidad de iniciativas socioeducativas. Ha impartido cantidad de cursos, diseñando su propio material. Como ejemplos citar: Cursos FPO Monitor-a de Tiempo Libre, Programa Cuidar a quien Cuida, Aula Familiar, Mediadores Juveniles. Desde 2006 es socio cofundador de PALANTE, asociación dónde compartir experiencias innovadoras ligadas a la Educación Popular. Entre otros, destaca el proyecto "Educar la Participación", que surge a raíz del Movimiento 15M, y que consiste en educar desde las emociones, para la transformación personal y comunitaria. Tiene una experiencia, demostrable de más de 10 mil horas en Formación y Facilitación de Grupos.

María del Mar Osuna Vargas (Granada, Andalucía)
Licenciada en Geografia e Historia, Doctorada en Arqueología y Geología Aplicada, Investigadora en líneas auxiliares de la Arqueología y el desarrollo local. Título propio en Dirección de Organizaciones de Economía Social-Fundación EAES, Título propio en desarrollo rural e inserción sociolaboral municipalista (EQUALITAS-Universidad de Granada), Curso experto de Empresas Creativas de EOI.
Presidenta de cooperativa y de sectores regionales cooperativos, actualmente directora del Laboratorio de Co-Creación y Co-trabajo CreaCultuLabs. Economía Creativa e Innovación Social, facilitando nuevos modelos relacionales de negocios conscientes que sostienen la vida. Coach-Mentora sistémica para las economías transformadoras. Asesora programas políticos municipalistas para la transformación social y ambiental.
Destaca su labor como facilitadora de grupos, de negocios colectivos y de procesos organizativos desde la investigación y las economías transformadoras, junto con su labor como mentora creativa de programas universitarios (universidades andaluzas, Diputación provincial y programas europeos de capacitación y extracurriculares) y en procesos emprendedores público-privados (programas regionales de emprendizaje creativo cultural y de innovación social, programas europeos de empresas sociales SIOCA, EQUAL), y como coordinadora y representante institucional de organizaciones asociativas y cooperativas (FAECTA, REAS), o como coorganizadora de eventos de economías sociales y solidarias (I Congreso Internacional economías Transformadoras, 2018). Actualmente sigue contribuyendo a modelizar procesos socioeconómicos de autogestión en el desarrollo local, y en sectores emergentes para sostener la vida, así como en el fomento de modelos público-privados de cogestión municipalista, junto con la articulación en red de desarrollos comunitarios y bienes comunes.

Sandra Laico
Profesional especializada en marketing, diseño gráfico y publicidad, con un enfoque particular en el marketing ético y sostenible. Tras adquirir una amplia experiencia en diversos departamentos de marketing en varias empresas, ha llegado a la conclusión de que el marketing puede ser utilizado con propósitos justos, siendo una herramienta invaluable para la concienciación ecológica y social, así como para promover la visibilidad de empresas y asociaciones comprometidas con la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente y a la persona.
En la actualidad, trabaja de forma independiente como gestora de redes sociales, diseñadora gráfica y creadora de contenidos para empresas locales, además de colaborar en la creación de contenidos para colectivos y asociaciones relacionadas con la transformación social, la sostenibilidad y el respeto del planeta y la biodiversidad. Durante los últimos cinco años, ha dedicado parte de su tiempo como activista en Greenpeace, gestionando las redes sociales a nivel autonómico y ofreciendo formaciones sobre acción directa y comunicación no violenta.

Social commitment

Sustainable Development Goals

  • Quality Education

    Obtaining a quality education is the foundation to improving people’s lives and sustainable development.

  • Reduced Inequalities

    To reduce inequalities, policies should be universal in principle, paying attention to the needs of disadvantaged and marginalized populations.

  • Sustainable Cities and Communities

    There needs to be a future in which cities provide opportunities for all, with access to basic services, energy, housing, transportation and more.

  • Responsible Production and Consumption

    Responsible Production and Consumption

  • Life On Land

    Sustainably manage forests, combat desertification, halt and reverse land degradation, halt biodiversity loss

  • Peace, Justice and Strong Institutions

    Access to justice for all, and building effective, accountable institutions at all levels.

  • Partnerships for the Goals

    Revitalize the global partnership for sustainable development